【成人教育和函授有什么区别】官员猛批本科教育弊病 本科培养应拒绝“万金油”


发布时间:2020-09-22 23:15:20 阅读量:724 作者:皓宸

高职经验可借鉴成人教育和函授有什么区别

省教育厅副厅长魏中林认为,文科教育欠缺应用性

本报讯 记者夏杨、通讯员蒋晓薇报道:近日在广东省文科类本科应用型人才培养经验交流会上,省教育厅副厅长魏中林严厉批评目前的本科教育弊病。

千人一面难就业

近几年就业形势严峻,部分高校应用型人才培养的偏差也是个重要原因。理科学生专业性强,问题还不严重,许多文科专业是“万金油”,培养的人才千人一面,没有特色。学生重理论轻实践,就业没有趋向性,竞争能力差。

“现在的高等教育定位是两头清晰,中间模糊成人教育和函授有什么区别。”魏中林分析,研究型大学和高职院校定位清晰,而普通本科院校定位模糊。“许多学校直到目前仍强调知识质量观,单一的人才观念和评估体系导致这些学校不去扎扎实实地研究如何培养应用型人才,而是盲目追求办学层次的升格及办学规模的大而全。”

新增专业该论证成人教育和函授有什么区别

“现在高校专业设置问题也很多。”魏中林说,省教育厅于今年5月份曾组织开展了“广东省高等学校调整优化学科专业结构与人才培养方案”的调研工作。调查发现,高校专业设置一定程度上带有随意性、粗放性和盲目性,专业竞争力不强,高校中具有明显优势和强势竞争力的专业不多;专业设置也未能充分利用广东发达的经济社会资源,与广东建立现代企业体系的要求有较大差距,培养的毕业生也不是社会最需要的;另外,人才培养质量、毕业生综合素质还有待提高,学科交叉、融合、复合型人才比较缺乏。

当前不少普通本科院校热衷于新增专业,申请硕士点、博士点。“现在每年高校申报增加专业一报就一大批,是否真的需要这么多?需要好好来研究下。”魏中林说,少数重点高校和重点专业以精英教育为主,也不能忽视专业化、应用型人才培养。

这次会议由广东教育厅主办,广东商学院承办,全省54所本科普通高校和独立院校相关负责人参加,番禺职业技术学院作为特邀代表参加会议。番禺职业技术学院是全国百所示范性高职院校之一,他们将工学结合落实到人才培养过程中,有效地提高了学生的职业能力。“高职院校在学习国外先进经验做法启动改革方便远远比本科院校走得早,走得远,本科尤其是文科要向高职院校学习。”

在以后改革的方向上,魏中林鼓励各高校积极探索适合自身的模式。鼓励个性化、大科类人才培养模式,加强理论教学和实践教学的结合,推进产学研相结合,加强主辅修、双学位、双专业和双证书人才培养,探索“订单式”人才培养模式,重点建设人才培养模式创新试验区,探索与国外院校合作等。

会上还推介了广东商学院和广东外语外贸大学等高校的人才模式改革经验。广商推动“三个课堂”整合、倡导实验实践教学,文科类本科应用型人才培养模式改革走出了自己的特色。

弊病 万金油 教育厅

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网友评论:

来自兴义的网友说:评论时间:2020-09-22

随着年龄的增长,我们并不是失去了一些朋友,而是我们懂得了谁才是真正的朋友。回复


来自海宁的网友说:评论时间:2020-09-22

成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。回复


来自莱西的网友说:评论时间:2020-09-22

要是你不爱一个人,请放手,好让别人有机会爱她。如果你爱的人放弃了你,请放开自己,好让自己有机会爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的,有的东西你再留恋也注定要放弃的,人生中有许多种爱,但别让爱成为一种伤害。回复


来自晋江的网友说:评论时间:2020-09-22

如果我是女人,我将乐意与艺术家交朋友,听他谈作品,发牢骚,讲疯话。但我决不嫁给他。读艺术家的作品是享受,和艺术家一起生活却是苦难。艺术家的爱情大多以不幸结束,责任决不在女人。他心中有地狱,没有人能够引他进入天堂。回复


来自万宁的网友说:评论时间:2020-09-22

那些最容易脸红的人,往往是最善良的。回复


来自巩义的网友说:评论时间:2020-09-21

要记住每一个对你好的人,因为他们本可以不这么做的。回复


来自六盘水的网友说:评论时间:2020-09-21

经不住似水流年,逃不过此间少年。回复


来自广汉的网友说:评论时间:2020-09-21

己选择的路就要坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨。回复


来自冷水江的网友说:评论时间:2020-09-20

不要太把一个人放在心上,因为在那个人的心里你或许什么都不是。回复


来自松滋的网友说:评论时间:2020-09-20

你的前任比我还爱你,我还怎敢跟你交往。回复


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