【泷州教育基金会】广东副省长宋海:广东中职教育也要“练肌肉”


发布时间:2020-10-19 08:33:59 阅读量:53850 作者:彭奎

今年普高与中职类校各招生72万泷州教育基金会

南方日报讯(记者/谢苗枫实习生/李惠媛通讯员/粤教宣)“广东2009年中职招生总量全国第一,在校生规模全国第二,目前每10名技能人才中就有4名是由中等职业技术学校培养而成,广东已成为名副其实的职业技术教育大省。”昨日,省政府在肇庆召开全省普及高中阶段教育工作现场会。副省长宋海特别指出,尽管我省中等职业技术教育办学规模已是全国数一数二,但好比一个“胖子”,块头很大,肌肉却不够,今后要更注重内涵提升,把多余的“脂肪”逐步锻炼成结实的“肌肉”,以增强支撑经济社会发展的力量。

中职生去年就业率达98%

会议透露,2009年全省高中阶段学校招生151.5万人,超额完成年初计划的137万人招生任务。其中普通高中招生达71.8万人,中职学校招生79.97万人,转移招收欠发达地区生源17万人,中职学校招生总量跃居全国第一。

同时,中职学校毕业生的技能素质和就业情况保持优良态势。2009年,中职毕业生职业资格证书获证率保持在98%以上,其中获得中级技能证书的人数达85%,获得高级技能证书的人数占5%。中职毕业生2009年就业率已达到98%,连续五年超过96%。

今年全省普高招生与中职招生将“平分秋色”。会议透露,2010年全省高中阶段招生任务要达到144万人,其中普通高中招生72万人,中职学校和技工学校招生72万人,户籍适龄人口毛入学率超过83%。

据介绍,今年将继续通过省统一安排和地方自主协商相结合的方式,结合省产业转移园对口衔接区域,建立健全起以对口招生与学生自主选择相结合的生源转移机制。

中职学校不搞“高中课程”

一支粉笔、一本教材,语文、数学、英语样样开足。记者发现,目前大多中职院校的教学方式与高中教学方式基本无差异,既凸显不出职业教育的技术技能教学特色,也给选择读中职的学生带来无谓的学业负担。

然而,这样的现象今年将有望改变。省教育厅厅长罗伟其说,今年广东将改革职业教育教学模式,改变一支粉笔、一本教材的传统教学方式,推行模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学等适合职业教育的教学方法。同时,要创新教材应用,在现有教材基础上开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料,依托企业研发新兴产业、新职业和新岗位的校本教材。

中职学生有望读专业硕士

中等职业学校升学深造的问题,一直是广大初中毕业生选择读中职首要关注的问题。罗伟其说,广东建职业教育体系已经获得教育部的支持,已经在一些地方试点打通中职、高职至高校的升学深造通道。

罗伟其说:“中职毕业生有一定技能的,可以通过考试读高职,高职毕业以后具有一定技能获得中级资格证书或获得技师职称的,可以用专升本的办法入读应用型本科院校,在应用型本科院校可以让他再读二年,本科毕业后如果在工作后感觉还需要提升的,可以通过扩大专业硕士学位来面向这些技能型人才招生。”

此次会议还透露,要建立现代职业教育升学体系。在原“3+证书”升学考试基础上改革高职院校对口招生中职学生的考试内容和考试方式,确立以技能考核为主要内容的职业教育考试制度,建立技能型人才选拔培养制度,形成中等职业技术教育—高职教育—技术性本科教育—高技能专业硕士教育序列,打通技能人才成长通道。

职教基地全面启动

据悉泷州教育基金会,职业教育基地建设也于今年全面启动。罗伟其在会上透露,省级职教基地力争年内部分校舍投入使用。珠三角地区将进一步调整优化学校布局结构,整合共享职业教育资源,打造多所万人以上龙头中等职业学校和一大批五千人以上骨干中等职业学校。欠发达地区中的湛江、清远、阳江、梅州、河源、云浮、韶关等市已建设或筹备建设市级职教基地。进一步完善激励型资金分配机制,今年的9000万元资金将继续采用竞争方式来分配。

辟“绿色通道”招能人教学

中职院校师资队伍建设滞后,总量不足与素质偏低的问题一直是困扰中职教育发展的“老大难”问题。会议透露,要加强中职学校“双师型”教师培养培训,同时,利用本科院校的有利条件,开设职业技术教育师范学院和职业技术教育师资班。

罗伟其强调泷州教育基金会,各级教育行政管理部门要按年度及时核定落实中等职业技术学校教师编制,建立企业、社会中具有高级技能人才进入中职学校的“绿色通道”。

南京大学在福建省过去三年的录取分数线分别为:2013年,文科604分,理科638分;2012年,文科628分,理科652分;2011年,文科626分,理科669分。(记者 陈坚)

不过提高录取质量,并不代表本科招生就一定比专科好。“现在已经进入了学生选学校的时代,这对我们一些院校也提出了倒逼要求”,程艺表示,现在一些院校不愁招生计划,不代表将来生源就一定充足;还要努力提高办学水平。

保证每个孩子都有机会接受高质量的教育成为全球各地区教育发展的重点,然而“全球学习危机”正在涌现。即便是在经济发展水平较高、信息技术发展水平较好的发达国家和地区,技术环境支撑下的教学模式也并未充分体现以学习者为中心,各种教学模式在很大比例上仍然以教师为中心。缩小数字鸿沟、加强技术环境下的学习设计才能进一步改善“全球学习危机”的境况。

“异地高考方案的出台,可以说让外地学生家长很不满,本地学生家长也很不满,但应当看到,异地高考走出了关键一步。走出这一步,比原地踏步强。其实,异地高考的出发点并不是要解决如何上大学的问题,而是要解决如何上好大学的问题,这可能就不仅仅是教育部门所能解决的了。”钟秉林说。

■高考作为相对公平的人才选拔方式,一举一动都会成为社会的风向标,以保送、加分等对学生见义勇为行为进行鼓励,有可能会将学生推向险境。

另外,各个学校探索应用型转型的规模和范围也各不相同。多数学校整体转型,也有的学校在几个学院甚至在几个专业先探索应用型转型之路。例如,曲阜师范大学。

教育部今年还专门建立了“全国硕士研究生招生信息公开平台”(网址yz.chsi.com.cn/zsgs)。该平台是研究生招生信息公开暨备案平台,所有备案公开的招生信息,均由各招生单位提供并按教育部有关规定在各招生单位网站进行过公开公示。

接下来的38个小时,许达一直守在现场,一刻没闭眼,努力挖掘素材,却“感觉信息就在眼前,怎么也抓不到。”

其三,权力缺乏监管。一些学校内部决策没有民主决策,教授委员会和学术委员会沦为摆设,招生指标成为少数人权力寻租的资源。同时,高校公示时往往只是公布考生的考号、姓名、毕业中学等少量信息,公众根本无法监督。

学校本身有端正学风、教育学生的义务,不应把本该由学校承担的责任交到学生身上。另外,此种“以罚代管”的处理方式还易引发学生的逆反心理。对于这样的协议,学生可以选择拒签。从心理学角度看,仅仅这条“同性交往过密算违纪”的规定,也是不合理的。

在今年的大作文中,“假大空”的答卷有所减少,作文中少见李白、莎士比亚等名人“影踪”。“这意味着作文题目大气了开放了,孩子就有话说。”漆永祥说,从目前情况看,微作文比大作文满分数略多,大作文的满分作文可能比去年略多。

家属表示,要到幼儿园收拾小宇的遗物,可当遗物被两名巡警提着时,家属却表示出强烈抗议,这是为何?两名巡警为何又手提遗物在幼儿园侧门口站了整整4小时?对于这中间的缘由,截至昨日记者发稿时,警方、幼儿园、滇池度假区管委会均未给予回应。

该案的办案法官告诉记者,因被告小蒋当时为17周岁,是限制民事行为能力人,其对原告造成的精神损害,由其监护人(一般为父母)承担赔偿责任。

广东 全国 副省长

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网友评论:

来自亳州的网友说:评论时间:2020-10-19

时间是场不落幕的阴谋,你越害怕它就越狡诈。回复


来自宜春的网友说:评论时间:2020-10-19

所谓永远,所谓曾经,到不了的就是永远,忘不了的就是曾经。回复


来自庆阳的网友说:评论时间:2020-10-19

其实并不是所有人都有那么好的脾气,如果你恰巧碰到了那个愿意迁就你的人,请记得别磨光了他的感情。回复


来自东营的网友说:评论时间:2020-10-19

我尝奋我灵魂之精髓,以凝成一理想之明珠,涵之以热满之心血,朗照我深奥之灵府。回复


来自盖州的网友说:评论时间:2020-10-19

择其所爱,爱其所择,前四个字是前半生,后四个字,便是余下的岁月了。回复


来自东营的网友说:评论时间:2020-10-18

不要给我一整片森林,那我会迷路。我愿意为一颗树,放弃一大片原本就不属于我的森林。我只希望这棵树完完全全属于我的。它可以不高,但可以给我一片树荫,容我安安静静休息。我不贪心,我只是要你这一棵树。回复


来自沁阳的网友说:评论时间:2020-10-18

我不赶时间的时候尽可能走路,这使我脚踏实地;我不妄想,迫使心清心明;我避开无谓的应酬,这使承诺消失;我当心的去关爱他人,这使情感不流于泛滥;我绝不过分对人热络,这使我掌握分寸;我很少开口求人,这使我自由;我看书,这使我多活几度生命。回复


来自德惠的网友说:评论时间:2020-10-18

曾经,视你为命一样,而如今,只能嘲笑我的曾经。回复


来自苏州的网友说:评论时间:2020-10-17

生命中的许多东西是可遇不可求,刻意强求的得不到,而不曾被期待的往往会不期而至。回复


来自福鼎的网友说:评论时间:2020-10-17

你瘦,美,有钱,脑子也好,有独立的人格和照顾自己的能力。你不会败给这个社会,所以也请一定不要败给自我否定。回复


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